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儿童节活动策划案-快乐儿童节

时间:2006-10-02  |  作者:心愿下载  |  阅读:1170

Happy Children's Day

  Children's Day is June 1st. Children's Day is for every child. It is the happiest day for the children all over the world.

节目一:小朋友演唱歌曲Happy Children’s Day

  Happy happy happy Children’s Day
  La la la la la la, happy Children’s Day 

  动作分解:歌曲曲调同《happy everyday》

  第一遍小班小朋友唱,动作:前两个happy在单边体侧摇动小手,第三个happy两只小手同时摇动,children's day双手食指指在腮边,做happy状。La拍手。

  第二遍中班小朋友唱,动作:happy双手在体侧逐渐上升,同时双手摇动,双脚作原地踏步状。La在头顶上方拍手。

  第三遍大班小朋友唱,动作:happy作体操动作,伸展运动,children' s day两个小朋友之间拍拍手,la’也是同样的动作。

  最后可以让全场的小朋友和爸爸妈妈一起来演唱,动作可以灵活变化,在children's day节拍时,让小朋友和爸爸妈妈碰碰屁屁,互相拥抱,营造快乐气氛。

节目二:我们小朋友,大家在一起和睦相处,快乐才会长久、甜蜜。幼儿园里是我家。

故事表演:I need your help

附:剧本
  I need your help

  主要人物:Piggy(小猪)、Rabbit(小兔)、Puppy(小狗)、kitty(小猫)、Big Bad Wolf(大灰狼)

  主要道具:萝卜、斧子、小鱼、房子、篱笆、门、篮子

  主要表演过程:

场景一:背景音乐:噜 噜 噜 噜 噜……

  Piggy(小猪出场)
  Pi:Hello everyone! I’m Piggy. As you see, I’m a happy pig. I like my life. I have a solid house and I’ll never be afraid of the big bad wolf. So I never need anyone’s help and I never help anyone. Now I will go to the market.
  背景音乐起
  老师旁白:大家好,我是小猪,正如你们所见,我是一只快乐的小猪。我喜欢现在的生活,也不害怕那只大灰狼,因为有坚固的房子保护我,所以,我从不需要别人的帮助,也从不帮助其他人。

场景二:背景音乐:拔萝卜

  Rabbit出场
  R:Wow, so big a radish. It looks very nice, and must be delicious.
  (嘿呦,嘿呦,嘿呦……拔萝卜,radish就是指萝卜)
  (擦汗)It’ s so hard!(坐在地上)
  (看到Piggy)Hi,Piggy. Look,such a big radish. I need your help. Could you help me?
  Pi: (摇摇头)I never need anyone’ s help, and I never help anyone. (挎着篮子走远了)

场景三:背景音乐:(劈柴声)

  Puppy出场
  Pu: chip-chop chip-chop chip-chop Joe
  Chip-chop chip-chop chip-chop Joe
  One big blow,
  Touch my toe!
  (Puppy的斧子不小心砍到了脚,他捂着脚,跌坐在地,表情痛苦)
  (声音颤抖)Hello Piggy! I hurt my toe. I need your help! Could you help me?
  Pi:(摇摇头)I never need anyone’ s help and I never help anyone!

场景四: Kitty出场

  K: Oh, big fish! (拽动钓鱼杆,使劲拉绳)Oh I can’ t do it by myself!(向Piggy招招手,小声说道)Piggy,quickly! Help me! Fish, very big fish!
  Pi:(摇摇头)I never need anyone’ s help and I never help anyone!
  K: (大声)Piggy,Piggy.(鱼都吓跑了)
  (沮丧)Oh,my fish.

场景五:背景音乐:(大灰狼)

  Wolf出场(蹑手蹑脚)
  Piggy察觉到wolf在不远处跟着它,加快脚步,跑起来。
  音乐:Who is afraid of the big bad wolf
  Pi:I’ m afraid of you,I have strong fense.
  W:I can catch you,little pig.(冷笑)
  Pi;Fense, fense ward off the wolf.
  F:You never need anyone’s help.
  (Fense run away)
  老师旁白:小篱笆跑开了。(fense就是指小篱笆)
  Wolf:Ha ha ha……
  Pi:Fense, come back. Come back! I need your help!
  (回头看看一步步走来的大灰狼,急忙跑向房子)
  (哼)But I have my strong door.
  音乐:Who is afraid of the big bad wolf
  W: (砸门)
  Pi:Door, door ward off the wolf.
  D: You never need anyone’s help.
  (Door run away)
  老师旁白:门也走开了,可怜的小猪,还会有人愿意帮助他吗?
  Pi:Help! Help! Who can help me? I need someone’s help. (苦)
  W:(一步步走近小猪)
  老师旁白:看,谁来了,是小兔、小狗和小猫。 他们合力赶走了大灰狼。
  小猪别哭了,大灰狼被赶走了。
  Pi:(羞愧的)Thank you ! I’m sorry. Now I know, we all need the other’s help. We should help each other. We’re friends, aren’t we?
  合:Yes, we are!

结尾:背景音乐:The more we get together, the happier we’ll be!
(小朋友一起非常高兴地跟随音乐跳舞,)

节目三:互动游戏

1.超市大赢家

  游戏玩法:准备已学单词卡片两套
  小朋友和爸爸/妈妈一组,面对面站立,老师站在小朋友的身后出示卡片,家长来形容物品特性,小朋友进行猜测:Is it xxx?并从自己的卡片中找出相对应的事物。当小朋友猜对时,卡片就可以放到爸爸或妈妈的购物篮中,即可赢得一分,计分分胜负。
  一次组织4组,也可以以班为单位,评选出班里最棒的家庭组合。

2.我和爸爸过地雷

  游戏玩法:小朋友和自己的爸爸一组,亲子游戏,在塑胶场地上用彩带围出3~4条跑道,并将小气球固定在各处,也可以在跑道中间位置拉上一根比小朋友略高的细绳,气球代表地雷,在游戏过程中不可以碰到。在游戏的过程中,爸爸要一直牵着小朋友的手,不能松开。
  小朋友与爸爸分站跑道两头,游戏开始后,爸爸要先跑向自己的小宝贝,手中还要拿上一个娃娃头饰,跑到后将头饰带到孩子头上,孩子就看不到外面的道路状况,完全在爸爸的带领下前进。过程中,大手和小手不能分开。以速度分胜负。(注意场地情况,保证安全)

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